学习借鉴 拓展视野——学校组织开展德国职业教育系列培训

人事处供稿 2022-12-26

  为学习德国“双元制”先进的职业教育理念和方法,近期,人事处、国际交流学院联合德国科格努斯教育集团,为我校教师定制开发德国职业教育系列培训,并于近期组织开展了三个专题培训班。

  此次系列培训为满足不同类型、不同专业教师的学习需求,以提升专业建设水平与教育教学水平为重点,精心设计了“中德职业教育比较及双元制本土化实施”“德国‘双元制’模式专业培养计划本土化开发”,以及“基于‘元思考’的成人教育教学法”三个主题,从专业建设理念、培养计划设计到教学实施过程,给予教师新的启发与思路。全系统共80多名教师参加了培训。

  “中德职业教育比较及双元制本土化实施工作坊”由静安分校协办,主要面向分校教师开展,德方讲师就德国职业教育环境、跨企业“双元制”培训模式、培训中心管理与运行精髓等方面进行讲解,学员分组讨论,完成小组任务,并深入企业,实地探访DMG MORI德马吉(上海)机床有限公司,了解“双元制”本土化落地的现状、挑战与应对方案。通过线上教、线下学的互动,学员们深入了解了德国现代职业教育理念,开拓了国际视野,扩充了“双元制”职业教育观念与思想。

  “德国‘双元制’模式专业培养计划本土化开发工作坊”以讲授+案例+实操的形式进行,设置了德国“双元制”人才培养目标、职业能力标准、学习情境开发等主题报告,以理工类专业为例介绍了“双元制”本土化教学大纲、课堂实施案例,并设计了教学设计实操任务。学员们纷纷表示参加本次培训收益良多,将学以致用,进一步优化教学设计。

  “基于‘元思考’的成人教育教学法工作坊”以“元思考”贯穿培训始终,学员通过实践体验、反思总结学习了学习小组目标设定、学习单元设计、教师关键技能、学习过程评价等多种教学方法。讲师详细讲解、耐心指导,学员们积极参与讨论,双方克服了时空障碍,充分互动促成了培训的圆满完成。  

  本系列培训内容丰富、案例贴合实际,德国成熟的“双元制”教育教学经验和方法具有极大的借鉴意义,获得了学员的高度认可,并表示以后会持续关注相关培训信息,积极参与,不断成长进步。