昨天，第三届“联合国教科文组织成员国‘终身学习视角下的教育体系开发’能力建设研修班”开幕，这一研修班由上海开放大学与联合国教科文组织终身学习研究所联合举办，有来自老挝、蒙古、哈萨克斯坦、乌干达教育部提名的教育决策者和领军研究者，以及“联合国教科文组织开放远程学习姊妹大学网络”的国内开放大学代表，参加为期三周的线上研修班。
本届研修班内容丰富，涵盖了终身学习各个领域。来自联合国教科文组织、世界卫生组织、国际劳工组织、斯坦福大学等机构的国际专家将就疫情下教育可持续发展、灵活学习途径、学习型城市建设等专题进行授课。研修班学员将通过在线交流、小组讨论、成果汇报等多种形式，深入探讨终身学习理论和政策，探索解决各国问题的实践模式。此外，作为扩大上海教育成果辐射，提升上海开放大学国际影响力的重要平台，研修班设置了上海终身教育专题课程，还将以视频连线展示杨浦社区教育与终身学习实践。研修班结业时，每个国家小组都将提交一份基于本国国情的政策大纲或战略草案，以推动国家终身学习体系的建立。
上海开放大学校长贾炜谈到，上海是率先提出建设学习型城市的地区，其模式和经验也越来越受到国际社会的关注。上海市政府积极回应市民需求，把建设学习型城市作为创造幸福生活、促进社会发展和提升城市软实力的重要抓手，加快完善公平、优质、便捷、多样的终身教育体系，基本建成了“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型城市，助力每一位学习者的终身发展。上海开放大学作为上海构建终身教育体系和建设学习型社会的重要平台，在教育部和上海市政府的关心支持下，全面服务上海具有国际影响力的学习型城市建设，助力2500万上海市民素质提升和800万在岗人员职业能力提升，努力建设具有上海特点、中国特色、世界水平的一流开放大学。学校已经成为上海市民素质提升的重要平台、构建终身教育体系的重要支撑和服务学习型社会建设的重要载体。希望通过此次研修班，汇聚世界各国终身教育领域杰出专家学者的智慧，充分交流、分享实践经验，共同谋划各国终身学习和学习型社会建设发展蓝图，从而进一步推动各国和地区的教育可持续发展目标的实现。
“联合国教科文组织成员国‘终身学习视角下的教育体系开发’能力建设研修班”2018年开始举办，今年是第三届，主要面向联合国教科文组织成员国及“一带一路”沿线国家。此前，已有来自印度尼西亚、肯尼亚、纳米比亚、越南、柬埔寨、中国、菲律宾和卢旺达的69位教育领域高级决策者和领军研究者参加了培训。
